题竹石画（咬定青山不放松）

题竹石画（咬定青山不放松）原文：

长安四月花正飞，见残红万片皆愁泪。何苦被利禄成抛弃，如今把孤身旅泊天涯。意悬悬止不住思维，音书曾有回，只怕他望帝都欲赴愁迢递。望目断故园，知他知也未？
这首作品，有人认为是诗，有人认为是词（词牌名为“章台柳”）。在《全唐诗》中，卷二四五中收录此作，定为诗，题为“寄柳氏”；卷八九〇又收录此作，定作词，题为“章台柳·寄柳氏”。下面是中国韵文学会理事、上海市古典文学学会理事、上海师范大学中文系教授蒋哲(...)
员外，你和他结义，心肠奸狡，到底不是坚牢。心非口是，只恐笑里藏刀。是我三人结义，赛过关张，永远学管鲍。你不知就里乱言敢胡道。恐怕将来没下梢，空惹得外人笑。
（白士中云）他那里必然做下准备，夫人，你断然去不得。（正旦云）相公，不妨事。（做耳暗科）则除是恁的！（白士中云）则怕反落他彀中。夫人，还是不去的是。（正旦云）相公，不妨事。（唱）
九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然(...)
金陵的一群年轻人来到这里，为诗人送行。饯行的酒啊，你斟我敬，将要走的和不走的，个个干杯畅饮。也有人认为，这是说相送者殷勤劝酒，不忍遽别；告别者要走又(...)
寒森森朔风失留疏刺串，舞飘飘瑞雪踢良秃栾旋。骑着疋慢腾腾瘦蹇必丢不答践，冻的个立钦钦穉子滴羞笃速战。兀的不冻杀人也么哥，兀的不冻杀人也么哥。空教我瘦岩岩老夫迷留没乱倦。这等寒冷，看看走不动，几时到的黄州也。童子休烦恼咱，慢慢捱将去。
[1]选自《宋学士文集》（上海古籍出版社1985年版）。宋濂：（1310-1381）字景濂，号潜溪，浦江（今浙江义乌西北），明初文学家。东阳，地名，在今浙江东阳。 生，长辈对晚辈的称呼。序：文体名，这是一篇赠序[2]余：我。[3]嗜：喜欢、特别爱好。[4]无从：没有办法。[5]致书：得到书。致：得到。[6]每假借于藏书之家，手自笔录：每：常常。假借：同义复合词。 借。假，借。于：介词，从。笔：名词作状语，用笔。手：名词活用为动词，动手。[7]弗之怠(dài)：即弗怠之，不懈怠，不放松读书。弗：不。之：指代抄书。[8]走：跑。[9]逾约：超过约定的期限。[10]以是：因此。以：以为；是：这样。[11]加冠（guān）：古代男子二十岁举行加冠礼，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。[12]患：担心。.[13]硕师：学问渊博的老师。硕，大。[14]游：交往。[15]尝：曾经。[16]趋：赶到。[17]从乡之先达执经叩问：拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。先达：有道德有学问的前辈。叩，请教。执：拿着[18]德隆望尊：道德声望高。望，声望，名望。隆：高。[19]门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，充。这里是拥挤的意思。[20]稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言语和脸色。色：脸色。[21]援疑质理：提出疑难，询问道理。援，提出。质，询问。[22]俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（恭敬地）请教（表现尊敬而专心）。以：连词，而，来。[23]或：有时。[24]叱(chì)咄(duō)：训斥，呵责。[25]色愈恭：表情更加恭顺。色：表情。 恭：恭敬[25]至：周到。[26]复：这里指辩解，反驳。[27]俟（sì）：等待。卒：最终。[28]负箧（qiè）曳屣（yè xǐ）：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。曳：拖。箧：书箱。屣：鞋。(...)

题竹石画（咬定青山不放松）拼音解读：

zhǎng ān sì yuè huā zhèng fēi ，jiàn cán hóng wàn piàn jiē chóu lèi 。hé kǔ bèi lì lù chéng pāo qì ，rú jīn bǎ gū shēn lǚ bó tiān yá 。yì xuán xuán zhǐ bú zhù sī wéi ，yīn shū céng yǒu huí ，zhī pà tā wàng dì dōu yù fù chóu tiáo dì 。wàng mù duàn gù yuán ，zhī tā zhī yě wèi ？
zhè shǒu zuò pǐn ，yǒu rén rèn wéi shì shī ，yǒu rén rèn wéi shì cí （cí pái míng wéi “zhāng tái liǔ ”）。zài 《quán táng shī 》zhōng ，juàn èr sì wǔ zhōng shōu lù cǐ zuò ，dìng wéi shī ，tí wéi “jì liǔ shì ”；juàn bā jiǔ 〇yòu shōu lù cǐ zuò ，dìng zuò cí ，tí wéi “zhāng tái liǔ ·jì liǔ shì ”。xià miàn shì zhōng guó yùn wén xué huì lǐ shì 、shàng hǎi shì gǔ diǎn wén xué xué huì lǐ shì 、shàng hǎi shī fàn dà xué zhōng wén xì jiāo shòu jiǎng zhé (...)
yuán wài ，nǐ hé tā jié yì ，xīn cháng jiān jiǎo ，dào dǐ bú shì jiān láo 。xīn fēi kǒu shì ，zhī kǒng xiào lǐ cáng dāo 。shì wǒ sān rén jié yì ，sài guò guān zhāng ，yǒng yuǎn xué guǎn bào 。nǐ bú zhī jiù lǐ luàn yán gǎn hú dào 。kǒng pà jiāng lái méi xià shāo ，kōng rě dé wài rén xiào 。
（bái shì zhōng yún ）tā nà lǐ bì rán zuò xià zhǔn bèi ，fū rén ，nǐ duàn rán qù bú dé 。（zhèng dàn yún ）xiàng gōng ，bú fáng shì 。（zuò ěr àn kē ）zé chú shì nín de ！（bái shì zhōng yún ）zé pà fǎn luò tā gòu zhōng 。fū rén ，hái shì bú qù de shì 。（zhèng dàn yún ）xiàng gōng ，bú fáng shì 。（chàng ）
jiǔ yuè jiǔ rì zhòng yáng jiā jiē ，wǒ miǎn qiáng dēng shàng gāo chù yuǎn tiào ，rán (...)
jīn líng de yī qún nián qīng rén lái dào zhè lǐ ，wéi shī rén sòng háng 。jiàn háng de jiǔ ā ，nǐ zhēn wǒ jìng ，jiāng yào zǒu de hé bú zǒu de ，gè gè gàn bēi chàng yǐn 。yě yǒu rén rèn wéi ，zhè shì shuō xiàng sòng zhě yīn qín quàn jiǔ ，bú rěn jù bié ；gào bié zhě yào zǒu yòu (...)
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[1]xuǎn zì 《sòng xué shì wén jí 》（shàng hǎi gǔ jí chū bǎn shè 1985nián bǎn ）。sòng lián ：（1310-1381）zì jǐng lián ，hào qián xī ，pǔ jiāng （jīn zhè jiāng yì wū xī běi ），míng chū wén xué jiā 。dōng yáng ，dì míng ，zài jīn zhè jiāng dōng yáng 。 shēng ，zhǎng bèi duì wǎn bèi de chēng hū 。xù ：wén tǐ míng ，zhè shì yī piān zèng xù [2]yú ：wǒ 。[3]shì ：xǐ huān 、tè bié ài hǎo 。[4]wú cóng ：méi yǒu bàn fǎ 。[5]zhì shū ：dé dào shū 。zhì ：dé dào 。[6]měi jiǎ jiè yú cáng shū zhī jiā ，shǒu zì bǐ lù ：měi ：cháng cháng 。jiǎ jiè ：tóng yì fù hé cí 。 jiè 。jiǎ ，jiè 。yú ：jiè cí ，cóng 。bǐ ：míng cí zuò zhuàng yǔ ，yòng bǐ 。shǒu ：míng cí huó yòng wéi dòng cí ，dòng shǒu 。[7]fú zhī dài (dài)：jí fú dài zhī ，bú xiè dài ，bú fàng sōng dú shū 。fú ：bú 。zhī ：zhǐ dài chāo shū 。[8]zǒu ：pǎo 。[9]yú yuē ：chāo guò yuē dìng de qī xiàn 。[10]yǐ shì ：yīn cǐ 。yǐ ：yǐ wéi ；shì ：zhè yàng 。[11]jiā guàn （guān）：gǔ dài nán zǐ èr shí suì jǔ háng jiā guàn lǐ ，biǎo shì yǐ jīng chéng rén 。hòu rén cháng yòng “guàn ”huò “jiā guàn ”biǎo shì nián yǐ èr shí 。[12]huàn ：dān xīn 。.[13]shuò shī ：xué wèn yuān bó de lǎo shī 。shuò ，dà 。[14]yóu ：jiāo wǎng 。[15]cháng ：céng jīng 。[16]qū ：gǎn dào 。[17]cóng xiāng zhī xiān dá zhí jīng kòu wèn ：ná zhe jīng shū xiàng dāng dì yǒu dào dé yǒu xué wèn de qián bèi qǐng jiāo 。xiān dá ：yǒu dào dé yǒu xué wèn de qián bèi 。kòu ，qǐng jiāo 。zhí ：ná zhe [18]dé lóng wàng zūn ：dào dé shēng wàng gāo 。wàng ，shēng wàng ，míng wàng 。lóng ：gāo 。[19]mén rén dì zǐ tián qí shì ：xué shēng jǐ mǎn le tā de wū zǐ 。mén rén 、dì zǐ ，xué shēng 。tián ，chōng 。zhè lǐ shì yōng jǐ de yì sī 。[20]shāo jiàng cí sè ：bǎ yán cí fàng wěi wǎn xiē ，bǎ liǎn sè fàng wēn hé xiē 。cí sè ，yán yǔ hé liǎn sè 。sè ：liǎn sè 。[21]yuán yí zhì lǐ ：tí chū yí nán ，xún wèn dào lǐ 。yuán ，tí chū 。zhì ，xún wèn 。[22]fǔ shēn qīng ěr yǐ qǐng ：wān xià shēn zǐ ，cè zhe ěr duǒ （gōng jìng dì ）qǐng jiāo （biǎo xiàn zūn jìng ér zhuān xīn ）。yǐ ：lián cí ，ér ，lái 。[23]huò ：yǒu shí 。[24]chì (chì)duō (duō)：xùn chì ，hē zé 。[25]sè yù gōng ：biǎo qíng gèng jiā gōng shùn 。sè ：biǎo qíng 。 gōng ：gōng jìng [25]zhì ：zhōu dào 。[26]fù ：zhè lǐ zhǐ biàn jiě ，fǎn bó 。[27]sì （sì）：děng dài 。zú ：zuì zhōng 。[28]fù qiè （qiè）yè xǐ （yè xǐ）：bèi zhe shū xiāng ，tuō zhe xié zǐ （biǎo shì xié pò ）。yè ：tuō 。qiè ：shū xiāng 。xǐ ：xié 。(...)

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相关翻译

[1]选自《宋学士文集》（上海古籍出版社1985年版）。宋濂：（1310-1381）字景濂，号潜溪，浦江（今浙江义乌西北），明初文学家。东阳，地名，在今浙江东阳。 生，长辈对晚辈的称呼。序：文体名，这是一篇赠序[2]余：我。[3]嗜：喜欢、特别爱好。[4]无从：没有办法。[5]致书：得到书。致：得到。[6]每假借于藏书之家，手自笔录：每：常常。假借：同义复合词。 借。假，借。于：介词，从。笔：名词作状语，用笔。手：名词活用为动词，动手。[7]弗之怠(dài)：即弗怠之，不懈怠，不放松读书。弗：不。之：指代抄书。[8]走：跑。[9]逾约：超过约定的期限。[10]以是：因此。以：以为；是：这样。[11]加冠（guān）：古代男子二十岁举行加冠礼，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。[12]患：担心。.[13]硕师：学问渊博的老师。硕，大。[14]游：交往。[15]尝：曾经。[16]趋：赶到。[17]从乡之先达执经叩问：拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。先达：有道德有学问的前辈。叩，请教。执：拿着[18]德隆望尊：道德声望高。望，声望，名望。隆：高。[19]门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，充。这里是拥挤的意思。[20]稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言语和脸色。色：脸色。[21]援疑质理：提出疑难，询问道理。援，提出。质，询问。[22]俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（恭敬地）请教（表现尊敬而专心）。以：连词，而，来。[23]或：有时。[24]叱(chì)咄(duō)：训斥，呵责。[25]色愈恭：表情更加恭顺。色：表情。 恭：恭敬[25]至：周到。[26]复：这里指辩解，反驳。[27]俟（sì）：等待。卒：最终。[28]负箧（qiè）曳屣（yè xǐ）：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。曳：拖。箧：书箱。屣：鞋。(...)
⑴清平乐：词牌名，又名《清平乐令》、《醉东风》、《忆萝月》，为宋词常用词牌。检校：核查。
韵译2每当我进入黄花川游历，常常循着青溪的水流方向辗转前行。这青溪的流水，依随着山势千回万转，路途虽不足百里，却曲折蛇行，蜿蜓多姿。当溪流从山间乱石中穿过时，水势湍急，潺潺的流水陡然间浪花激荡，丁冬有声；当溪流经过松林深处时，澄碧的溪水与两岸青翠苍劲的松色相映，显得那么娴静、安谧、清秀，几乎没有一点声息。当溪水流经开阔地带，水面上漂浮的菱叶、荇菜等水生植物随波荡漾，平添了很多生趣；溪流继续前行，水面清澈碧透，浅水边初生的芦苇，倒映在澄澄碧水之中，摇曳生姿。青溪素淡的天然景致，与我平素里自甘淡泊的心情、闲适的情趣是那么的和谐一致。让我就留在这青溪边的盘石上好了，我要像东汉严子陵一样，终日悠闲自在地垂钓，一直到去世！

相关赏析

白石词的基本风格是“清空”，要“清空”，就要有一种冲冷的胸怀，不让七情六欲无节制地发展，从而达到一种超逸空灵的境界。对情词来说，就不能热情过度，因热情过度容易形成痴迷状态，要用冷笔处理。此词就是冷笔写热情的作品。此词用笔，有时从实处落墨，有时虚处着笔（如“笼(...)
诗人此时已经添了白(...)
韵译2每当我进入黄花川游历，常常循着青溪的水流方向辗转前行。这青溪的流水，依随着山势千回万转，路途虽不足百里，却曲折蛇行，蜿蜓多姿。当溪流从山间乱石中穿过时，水势湍急，潺潺的流水陡然间浪花激荡，丁冬有声；当溪流经过松林深处时，澄碧的溪水与两岸青翠苍劲的松色相映，显得那么娴静、安谧、清秀，几乎没有一点声息。当溪水流经开阔地带，水面上漂浮的菱叶、荇菜等水生植物随波荡漾，平添了很多生趣；溪流继续前行，水面清澈碧透，浅水边初生的芦苇，倒映在澄澄碧水之中，摇曳生姿。青溪素淡的天然景致，与我平素里自甘淡泊的心情、闲适的情趣是那么的和谐一致。让我就留在这青溪边的盘石上好了，我要像东汉严子陵一样，终日悠闲自在地垂钓，一直到去世！
⑴都来：算来。几：若干、多少(...)
几许伤春春晚。

作者介绍

何震彝 何震彝，字鬯威，一字穆忞，江阴人。光绪甲辰进士，官内阁中书，改道员。有《鞮芬室近诗》。